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绥化学院学报杂志

绥化学院学报杂志省级期刊

主管单位:黑龙江省教育厅  主办单位:绥化学院

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绥化学院学报 2017年第04期杂志 文档列表

绥化学院学报杂志共同关注
以职业能力评估为依据的残疾人就业安置探析第1-4页
关键词: 残疾人;  职业能力评估;  就业安置;  支持性就业;  
家庭治疗及其在青少年吸毒和网络成瘾中的应用第5-9页
关键词: 家庭治疗;  青少年吸毒;  青少年网络成瘾;  
绥化学院学报杂志全纳教育研究
基于Web of Science国际全纳教育研究文献的定量分析第10-15页
关键词: 国际全纳教育;  量化统计;  可视化分析;  
社会标签理论视角下随班就读问题探讨第16-19页
关键词: 社会标签理论;  随班就读儿童;  教育;  
同伴指导策略在随班就读中的应用反思与建议第20-23页
关键词: 同伴指导策略;  随班就读;  应用反思;  建议;  
幼儿家长对学前融合教育特征认识的对比研究第24-27页
关键词: 幼儿家长;  学前融合教育;  特征;  对比研究;  
绥化学院学报杂志听力障碍研究
中国手语隐喻概念投射路径与翻译处理第28-31页
关键词: 手语;  隐喻;  认知;  翻译;  
聋校英语课堂多媒体使用现状、问题及对策——以甘肃省某聋校为例第32-35页
关键词: 聋校;  英语课堂;  多媒体;  
绘本阅读对3~6岁听觉障碍儿童语言发展研究综述第36-39页
关键词: 绘本;  听觉障碍儿童;  语言发展;  
手语在聋校语言教学中的使用问题及对策第40-43页
关键词: 手语;  聋校;  语言教学;  使用问题;  
我国聋人高校支持服务现状及优化策略探讨第44-47页
关键词: 聋人;  高校;  支持服务;  优化策略;  
关于听障学生潜能开发的再认识第48-51页
关键词: 听障学生;  潜能特性;  潜能开发;  
试论“先学后教”在聋校高年级语文教学中的运用第52-54页
关键词: 聋校;  语文教学;  先学后教;  
绥化学院学报杂志智力障碍研究
中度智力落后儿童对“知道”和“会”的认识研究第55-58页
关键词: 智力落后儿童;  陈述性知识;  程序性知识;  知道;  会;  
教育戏剧在培智教育中的应用初探第59-63页
关键词: 智力障碍;  培智教育;  教育戏剧;  教学方法;